Внеклассная работа по истории. Методика ее подготовки и проведения.
Внеклассная работа по истории – это деятельность учащихся, которая осуществляется на основе их добровольного участия и самостоятельности под руководством учителя, имеет своим содержанием познание исторического прошлого и современности, содействует: а) углублению знаний школьников в области истории; б) развитию их разносторонних интересов и способностей; в) формированию нравственной личности и г) ее научного мировоззрения.
Во внеклассную же работу вовлекаются учащиеся на основе свободного выбора вида занятий. Поэтому основными принципами организации и выполнения внеклассных занятий по истории, как впрочем, и по другим основам наук, изучаемым в школе, является добровольность.
Принципы, правила, требования организации внеклассной работы следует свести в систему, которая состоит из:
А) Организационных принципов (Добровольность; Интересность; Самостоятельность и инициатива учащихся; Руководящая роль учителя; Плановость;Связь внеклассной работы с уроками; Многообразие форм и видов внеклассной работы)
Б) Научно-методических принципов (Научность внеклассной работы; Ее исследовательский характер; Идейно-воспитывающая и Общественно-полезная направленность; Связь внеклассной работы с современностью)
Каждый из перечисленных на таблице видов внеклассной работы, реализуясь в учебно-воспитательном процессе, проходит три этапа – подготовку, проведение и оценку результатов.